新疆校长“以案促改”个人剖析材料

新疆校长“以案促改”个人剖析材料

通过学习《中央新疆第三次工作座谈会》精神，三本白皮书和反面典型案例的通报，通报中提到了**镇中学原校长**、**中学原校长**、**乡中学原校长**等人严重违法违纪案例教训。我认真对照自己在平时工作中的实际情况，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、工作作风等方面存在的问题，并对此进行认真剖析。通过学习和剖析，我进一步增强了防范意识、自省意识，切实强化“红线”意识，做到敬畏规矩，守住底线。现将个人剖析整改情况汇报如下：

一、存在的突出问题

（一）思想政治建设方面。落实党的路线方针政策和党中央决策部署方面执行力度不够。在今年4月份的值班过程中有过悄悄看手机、夜间打盹的情况。

（二）意识形态方面。一是文化润疆工作力度不够，班级文化建设不够规范，力度效果不佳。二是对全面开展国家通用语言工作重要性认识不够在规范学生用好国家通用语言方面力度不够。例如：今年在值班过程中，少数民族老师经常用位于交流，我有时进行了制止，有时候则听之任之。

（三）贯彻落实新时代治疆方略方面。在同有损于党的形象和有悖于新时代党的治疆方略的言论和行为作斗争的坚定性和自觉性上做得还不够好，对一些有损党和政府形象的政治笑话、牢骚怪话、谣言是非缺乏应有的警惕，没有及时旗帜鲜明地进行反驳和纠正。例如：2021年3月，我在网络上浏览一些时政时，看到评论中有一些负面的言论，我并没有进行坚决的抵制，而是不闻不问，一带而过。

（四）师德师风方面。 ……此处隐藏737个字……的治疆方略方面。

一是加强理论学习，提高自己的政治敏锐性和鉴别力，增强党性。

二是坚决同有损于党的形象和有悖于新时代党的治疆方略的言论和行为作坚定的斗争的，对一些有损党和政府形象的政治笑话、牢骚怪话、谣言是非要提高的警惕，及时旗帜鲜明地进行反驳和纠正。如若再发现有损党和政府形象的政治笑话、牢骚怪话、谣言等，要旗帜鲜明地进行反驳和纠正，表明自己的态度、立场并举报。

（四）师德师风方面。

一是认真学习《新疆维吾尔自治区中小学校教学常规管理规定》相关内容，在认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。

二是今后合理布置作业，学生上交的作业一定要及时批改，全批全改。

三是认真钻研教材教法、根据学情确定重难点，根据教材特点以及课堂实际情况进行有效的学法指导。每次备课后及时检查是否存在漏写内容，严格按照教学进度开展课堂教学活动，通过集体备课，听课、说课等线上线下教研活动，提高备课和课堂教学效率。

（五）教育教学方面。

一是我要认真学习《教育法》、《新疆维吾尔自治区中小学校教育教学常规管理条例》，认真遵守履行认真履行法律法规，严格按照《条例》要求落实备课上课各项要求，做好教学反思工作。

二是课前做好充分准备，深入钻研教材和学生，根据语文课程标准的要求、教材及学生学生的实际情况精心备课。实事求是确定课堂教学手段和方法，开展课堂教学活动前科学设计具有启发性的问题，在课堂教学活动中加强师生互动，生生互动，让学生主动参与教学过程。充分体现学生的主体地位。

三是多管并进，家校共育。党发现学生思想有波动或遇到困难时，多与家长沟通联系，掌握学生的思想动态和真实情况，实现家校互动共育。