五年级数学上册教学计划

五年级数学上册教学计划 (优选20篇) 由会员“evj9l”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

【目录】篇1：五年级数学上册教学计划篇2：五年级数学上册教学计划篇3：五年级数学上册教学计划篇4：五年级数学上册教学计划篇5：五年级数学上册教学计划篇6：五年级数学上册教学计划篇7：五年级数学上册教学计划篇8：五年级数学上册教学计划篇9：五年级数学上册教学计划篇10：五年级数学上册教学计划篇11：五年级数学上册教学计划篇12：五年级数学上册教学计划篇13：五年级数学上册教学计划篇14：五年级数学上册教学计划篇15：五年级数学上册教学计划篇16：五年级数学上册教学计划篇17：五年级数学上册教学计划篇18：五年级数学上册教学计划篇19：五年级数学上册教学计划篇20：五年级数学上册教学计划【正文】

篇1：五年级数学上册教学计划

一、学情分析

五年级二班共有学生21人。大部分学生素质较好，个别学生由于各方面原因暂时存在差异。从学生对知识的掌握方面来看，仍存在一些不利因素，有少部分学生，由于知识脱节，单元知识能过关，但综合本事较差，对于概念理论知识理解过于肤浅，对知识运用也欠灵活，有一部分学生学习态度比较浮躁，计算本事较差，还需进一步提高，应用题分析本事还能够，个别学生仍需继续辅导。

从学生习惯方面看，有一部分学生没有养成良好的学习习惯。例如葛兴锋、方志财同学做题马虎，丢三落四，抄错数，不用直尺等许多学习习惯有待改善；还有个别学生由于缺乏自信心，并且 ……此处隐藏38443个字……多边形或者分割成学过的多边形，这样便能够完成面积的计算。学生在测量时首先要确定所测图形要归为什么图形适宜，再进行测量和计算。实际测量时往往有误差，一般要多测量几次取其平均值为好。经过这个活动，让学生体验用数学解决实际问题的全过程，经过小组合作活动的形式，体验团结协作、克服困难、获得成功的欢乐，初步构成提出建设性意见与提议的意识。中国教育

教学安排：

第一单元小数的乘法和除法意义和法则

时间安排：25课时，第一周至第五周完成

教学目标：

（一）熟练地掌握小数乘法和除法的计算法则，进一步理解小数乘除法的意义。

（二）经过归纳整理，提高学生的概括本事。

教学重点和难点：

熟练掌握小数乘除法的计算法则，提高学生计算的准确率。

第二单元整数、小数四则混合运算

时间安排：16课时，第六周至第九周完成

教学要求

（一）掌握整数、小数四则混合运算的运算顺序，会使用中括号，能够比较熟练地计算整数、小数四则混合运算式题。

（二）经过对整数、小数四则混合运算的运算顺序的总结、归纳，提高学生的抽象概括本事。

（三）培养学生养成良好的学习习惯，提高学生的计算本事。

（四）掌握解答应用题的一般步骤，会分析应用题的数量关系，能用综合算式解答三步计算的应用题。

（五）提高学生分析问题和解决问题的本事，培养学生认真审题，自觉进行检验的良好学习习惯。

【小编简评】

五年级数学上册教学计划 (优选20篇)如果还不能满足你的要求，请在搜索更多其他五年级数学上册教学计划范文。

【网友评价】

语言生动。