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五年级数学上册教学计划

时间:2024-01-23 04:05:15
五年级数学上册教学计划[此文共35133字]

五年级数学上册教学计划 (优选20篇) 由会员“evj9l”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

【目录】篇1:五年级数学上册教学计划篇2:五年级数学上册教学计划篇3:五年级数学上册教学计划篇4:五年级数学上册教学计划篇5:五年级数学上册教学计划篇6:五年级数学上册教学计划篇7:五年级数学上册教学计划篇8:五年级数学上册教学计划篇9:五年级数学上册教学计划篇10:五年级数学上册教学计划篇11:五年级数学上册教学计划篇12:五年级数学上册教学计划篇13:五年级数学上册教学计划篇14:五年级数学上册教学计划篇15:五年级数学上册教学计划篇16:五年级数学上册教学计划篇17:五年级数学上册教学计划篇18:五年级数学上册教学计划篇19:五年级数学上册教学计划篇20:五年级数学上册教学计划【正文】

篇1:五年级数学上册教学计划

一、学情分析

五年级二班共有学生21人。大部分学生素质较好,个别学生由于各方面原因暂时存在差异。从学生对知识的掌握方面来看,仍存在一些不利因素,有少部分学生,由于知识脱节,单元知识能过关,但综合本事较差,对于概念理论知识理解过于肤浅,对知识运用也欠灵活,有一部分学生学习态度比较浮躁,计算本事较差,还需进一步提高,应用题分析本事还能够,个别学生仍需继续辅导。

从学生习惯方面看,有一部分学生没有养成良好的学习习惯。例如葛兴锋、方志财同学做题马虎,丢三落四,抄错数,不用直尺等许多学习习惯有待改善;还有个别学生由于缺乏自信心,并且 ……此处隐藏38443个字……多边形或者分割成学过的多边形,这样便能够完成面积的计算。学生在测量时首先要确定所测图形要归为什么图形适宜,再进行测量和计算。实际测量时往往有误差,一般要多测量几次取其平均值为好。经过这个活动,让学生体验用数学解决实际问题的全过程,经过小组合作活动的形式,体验团结协作、克服困难、获得成功的欢乐,初步构成提出建设性意见与提议的意识。中国教育

教学安排:

第一单元小数的乘法和除法意义和法则

时间安排:25课时,第一周至第五周完成

教学目标:

(一)熟练地掌握小数乘法和除法的计算法则,进一步理解小数乘除法的意义。

(二)经过归纳整理,提高学生的概括本事。

教学重点和难点:

熟练掌握小数乘除法的计算法则,提高学生计算的准确率。

第二单元整数、小数四则混合运算

时间安排:16课时,第六周至第九周完成

教学要求

(一)掌握整数、小数四则混合运算的运算顺序,会使用中括号,能够比较熟练地计算整数、小数四则混合运算式题。

(二)经过对整数、小数四则混合运算的运算顺序的总结、归纳,提高学生的抽象概括本事。

(三)培养学生养成良好的学习习惯,提高学生的计算本事。

(四)掌握解答应用题的一般步骤,会分析应用题的数量关系,能用综合算式解答三步计算的应用题。

(五)提高学生分析问题和解决问题的本事,培养学生认真审题,自觉进行检验的良好学习习惯。

【小编简评】

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【网友评价】

语言生动。

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