党外干部考察材料

党外干部考察工作流程图

组织部、统战部联席会议 拟定考察工作方案

风险①

与考察对象所在单位沟通，通知做好准备工作 深入考察了解情况提前三天发布考察预告进行个别谈话进行实地考察查阅资料，核实情况与考察对象面谈形成考察材料报部领导或部务会成立联合考察组风险②风险③风险④风险⑤风险⑥风险⑦

权力运行风险表现：

风险①未按要求与考察对象所在单位沟通，未通知考察对象所在单位做好准备，造成考察时人员、资料不到位。

风险②未按要求提前发布考察预告，造成考察期间部分人员、考察对象所联系的群众代表不能按时到场。

风险③个别谈话所安排的对象不符合要求或不全面，影响到对考察对象相关情况有了解的公正性与全面性。

风险④实地考察未深入考察对象所负责的重点项目现场，或未深入听取所联系群众的意见建议。

风险⑤查阅资料、核实情况不细致，造成资料错误或错误未更正。

风险⑥未与考察对象面谈或流于形式，对考察对象的评价不客观。

风险⑦考察材料带有主观偏见，或采用了不正确、不客观的材料，导致人事安排出现人岗不适现象甚至用人不当等错误。

防范措施：

1．认真贯彻落实《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》，坚持实事求是，全面考察干部的德、能、勤、绩、廉，不能偏听偏信，以偏概全。对反映干部的重要问题，要认真核实，在查清事实的基础上再作结论。

……此处隐藏7603个字……划局，当时人手少，她一人兼下文秘、后勤、档案等多个工作，不辞辛苦地撑起了办公室这个机关优秀科室的大半部分工作。2014年至2014年，她在《**城规》杂志上发表规划通讯18篇，论文1篇，在**日报上发表工作报道20余篇，参与组织全市规划工作会议3 次，编辑出版《**规划2014》书一本，参加全市建设系统演讲赛获二等奖，连续两年被评为全市建议提案办理先进个人。任面铺乡副乡长，是她工作的第四次转换。一个教师出身，又是从机关下来的党外女干部，能当好一个边远贫困乡镇的副乡长么？很多乡村干部心存疑窦。干部的担心不无道理，她知道自己缺少乡镇基层工作和生活经验，“一定要为女干部争气，为党外干部增光“，明白差距，她暗暗用劲去学，她把会议当课堂，把同事当老师，把农民当亲人，寻踪觅迹找农村管理方面的书籍，努力学习党的“三农”政策，学习乡镇管理经验，努力掌握基层工作方法，并力争为农村、为农民做点实事。2014年9月，通过对外引资，为菜塘村修建了一条1.5公里的通村公路，受到当地百姓的欢迎。2014年，她向市红十字会争取大米1.5吨，粮油衣被等过冬物资一批，发放乡里遭受冰灾的受困群众。在她划船村入户宣传计划生育政策时，发现该村一个组竟然有几人患相同的肠癌，治病花光了他们家里所有的积蓄。见到的情景让人心酸。昏暗的小屋，发黄的棉被，脸色苍白气奄息息的病人，得知该村近几年先后有20多人患癌，她的心被深深震撼，她要尽力帮助这些村民。打报告向区里请求查明病因，区里疾控中

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