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五年级第二学期语文教学计划(Word格式3篇)

时间:2023-08-21 17:44:41
五年级第二学期语文教学计划(Word格式3篇)[此文共5670字]

【概述】五年级第二学期语文教学计划共含3篇,由的会员“a284223222”投稿精心推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

第1篇:五年级第二学期语文教学计划

给你一篇五年级第二学期语文教学计划的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。

一、班级情况分析:

本班共有学生42人。其中男生27人,女生15人。大部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心。从上个学期期末测试结果来看,学生能较好地完成学习任务,合格率为98%,32%的学生综合测试达到优秀水平。学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力,也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差,缺乏学习热情,家长又疏于督促,还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差,不能按时完成作业,还需要老师好好引导教育。

二、教材分析:

本册教材继续以专题组织单元,共八组,分别是:第一组,第二组,第三组,第四组,第五组,第六组,第七组,第八组。

本册教材还编排了两次综合性学习。第一次是在这一组,以课文学习为主,同时安排了一些语文实践活动,我们称之为。第二次是在第六组,编者突破了以课文为主体的教材结构,改为围绕专题、任务驱动、活动贯穿始终的编排形式,我们称之为。

除去第六组,全册共有课文28篇,精读和略读各14篇。这七组教材,每组由mi ……此处隐藏4962个字……课文句式、段式、立意和写法等方面进行摹仿,促使学生从读中学写。还要让习作与阅读、口语交际有机地结合起来,平时要有意地扩大学生的阅读面,丰富学生的词汇,注重学生平时的积累。

在批改、讲评学生习作时,要充分发挥评价的激励作用,充分保护学生表达与交流的积极性,尽力让他们获得成功感,从而不断增强习作的信心。鼓励学生精益求精,反复修改自己的作文,发现学生的点滴进步,多给予表扬。

四、具体措施

1、准确把握新课标和教材的尺度,明确教学任务,遵循语文教学规律,有目的,有计划地落实教学任务。重视教法、学法的研究,刻苦钻研业务,力求教学上的突破。

2、继续做好培优补差工作,大力提高中等生。坚持“抓两头带中间”的原则,对优秀学生不断提出更高要求,发展其才能,对暂时的后进生,耐心细心,培养信心,挖掘潜力,不同程度地提高学生的语文水平,使教学真正做到面向全体学生。

3、课上一定要多读少讲,把更多的时间用于朗读;要体现读通、读熟和读出感情这样的朗读层次;指导朗读,不要单纯从朗读技巧上指导,重在引导学生入境入情,而后用朗读表达出思想感情。默读也是重要的阅读基本功,要指导学生学会一边读,一边想,在独立阅读和思考中培养阅读能力。

4、合作促进学习。同桌、小组、全班交流是孩子们发现自我、展示自我的天地,也让他们在活动中学会团结、学会协作。学会在合作中找到自己的位置,找到自信,找到方法,培养他们自主发现问题、解决问题的能力。

新的学期,我将不断求索,力争圆满完成教学任务,并使自己和学生共同进步。

的小编希望你能喜欢以上3篇五年级第二学期语文教学计划范文,你还可以点击这里查找更多五年级第二学期语文教学计划范文。

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