教师发展工作年度总结

教师发展工作年度总结

XXX年是我校全面推进教学改革之年，也是实施“人才强校”战略的关键之年。根据学校年度总体工作计划及教师发展中心《目标考核任务书及考核指标》要求，结合中心工作实际，教师发展的工作任务，现将本年度工作总结如下：

一、工作目标任务完成情况

（一）教师教学能力提升工作

1.开展新入职教职工岗前培训工作。为了让新入职教职工尽快适应岗位工作，将一年一期的新员工培训，

2.完成了青年教师导师制工作。为了让青年教师尽快成长，对于助教职称的青年教师全面实行导师制。

3.完成了境内访学工作。为了提高访学教师的访学成果产出，本学年加强了访学教师的过程化管理。

4.完成了名师引领工作。以实施教学名师引领计划，开展校级名师培育工作为抓手，组织完成校级教学名师与教学新星评选活动。评

（二）加强师德师风建设工作

今年是我校师德师风建设工作强化之年，以抓师德师风建设，促教风学风提升为目标，展开师德师风建设工作。

1.完善师德师风机制建设。对师德师风建设方面的规章制度又进行了全面梳理与完善，修订了相关制度XXX个。

2.树立师德师风典型，弘扬高尚师德。组织开展校级师德先进个人和集体评选工作，以鼓励先进，鞭策后进，激励大多数教师要向先进学习，不断提升个人师德素养。

3.加强落实师德师风，明确相关责任。为了更有效地落实好“师德师风建设工作”，践行好教师立德立人的根本任务，在教师节之际组织召开了教师宣誓及师德师风征文活动，并向省教育推荐报送了20片师德师风优秀文稿，强化教师师德意识，引导教师不断提高自身的政治素养。

（三）做好技术服务，建设师资培训场地

1.积极做好教师的现代技术服务工作，本年度为参赛老师录制与剪辑视频约XXX节，配合教师顺利完成参赛作品的上报工作。认真维护正方教学管理系统与爱课程在线教学平台，及时处理教务系统出现的各类问题，确保了全校教学工作的正常运行。

2.为了不断实现“以学生为中心”，培养高质量的人才为目标，搭建现代化的配套的教学设施设备及互联网信息平台显得非常重要，因此我们本学期启动了“智慧教室”建设工作。

3.为了打造“双师型”教师队伍培养，经与校外的XXX个企业联系，签订了“双师型”教师培训基地。。

二、工作不足

1.教师培训硬、软件设施仍待改善,未建立教师的成长档案。

2.教师培训的有效性和针对性还需进一步提升，精准培训还做得不够。

三、改进措施

1.积极改善教师培训硬、软件设施，全面建立教师的成长档案。

2.积极开展有针对性的培训工作，提高培训工作的有效性。