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“师德师风模范学校”创建活动实施方案

时间:2024-03-01 13:51:27
“师德师风模范学校”创建活动实施方案[此文共2742字]

“师德师风模范学校”创建活动实施方案

一、指导思想:

以党的十九大精神和科学发展观为指导,认真贯彻落实《中小学生教师职业道德规范》,以提高教师思想政治素质、职业道德水平和树立正确的教师职业理想为重点,弘扬高尚师德、践行师德规范、强化师德教育、优化制度环境,激励广大教师更加关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人,增强广大教师教书育人的责任感和使命感,形成学校教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的浓厚氛围,为教育事业改革发展和学生健康成长做出贡献。

二、工作目标:

通过此次“师德师风模范学校”创建活动,在全校广大教育工作者中形成敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献的师德风尚。将我校教师职业道德水平带上一个新高度,以优良的师风,带动教风,促进学风,优化行风,使教师成为公民道德的楷模,使我校成为风气正、形象好、文明程度高的学校,让学生满意、家长满意、社会满意。

三、师德建设基本原则:

1、 以人为本的原则

学校牢固树立"以人为本"的观念,牢牢抓住"教师"这一教育主体,在不断提高自身综合素质的同时,调动一切积极因素,为教师成长搭建平台,为造就一支德艺双馨的教师队伍创设良好环境。 

2、 实事求是原则

在师德教育中不走过场、不浮于表层、不流于形式,结合教育现状和教职工思想实际,深入扎实地开展师德教育系列活动。

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4、在全校学生中组织开展师德师风主题征文评比活动,旨在体现以学生为本的教育思想,构建新型师生关系,推进师德建设工作。通过学生的视角发现教师在教学工作中存在的问题,推出先进教师典型,使学生在教育活动中起到积极作用,也使广大教职工在活动中能够广泛地听取学生意见,尊重受教者的评价,进行直观的敬业爱生的师德教育。 

5、开展规范教学用语活动,并在全体教师中开展"重师德、铸师魂"师德师风建设活动,让教师抒发自身对师德建设工作的意见及感想。

6、开展教师各项业务检查评比工作。在教学技能、教学能力评比中加大师德评比力度。要求教师在教学比武、教案评比中,必须体现贯彻德育教育,展现自身道德修养,体现爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表的工作状态。

(三)加强师德建设的总结和整改工作

师德教育是学校长远方针,不是权宜之计。学校始终要把它放在各项工作首位,持之以恒,长期抓紧抓好。为此,每学年结合职工年度考核,认真总结师德教育工作,肯定成绩,找出问题。在总结中要求教师谈收获,写体会。召开师德学习交流会,互相学习,共同提高。在总结基础上,再进行民主评议,评出为人师表模范,树立先进典型,让教职工在师德教育中,学有理论,习有榜样,巩固发展教育成果,不断提高师德教育水平。学校要求教师对照检查自身在师德方面存在的不足之处,制订提高自身师德水平的计划,保证师德教育顺利开展,并引向深入。 

总之,良好的师德,是一种强有力的教育因素,是教书育人的一种动力。它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。所以,每个教师都要努力把自己培养成为具有良好师德的人,才能完成"传道授业解惑"这一光荣而伟大的任务,托起明天的太阳!

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