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三调总结(数学模拟考试反思)

时间:2024-03-08 07:59:23
三调总结(数学模拟考试反思)[此文共771字]

三调总结(数学模拟考试反思)

对比三调和二调的区别,两个班的数学成绩还算稳定,整体量化较上次来说,81班稍有进步,针对于这次考试,作出如下分析

81班,数学进人数,应进36个,实进37个,正1个,还是不算满意的,拿到成绩单后,分析了同学们的情况,季坦在17题中得到了6分,其他同学大部分是11,12分,21题得了4分,其他同学多数是8,9分,从这两个题中就有了差距,和其他中上游的同学们,数学就成了弱项科目,张少含在17题和19题中都是得到了5分,相比其他同学的满分差距很大,左玉伟在17,18,21题中分别是5,5,6这几个基础题做的太差,贾培培22题得了3分,这是个中等题,得分太少,张伟静17题0分,22题5分,大题拉大了她和他人的差距,这些同学都是不应该出圈的,这些同学的总体成绩和数学成绩名次偏差太大,需要单独辅导,督查。还有一些后备力量,李谦,郝哲,段浩震。有些同学考的很好,宿嘉琪,李琛,李宏硕,更是需要加奖和鼓励的。

82班,数学进人数,应进29个,实进39个,正10个,还算良好,通过分析学生的情况,数学偏科生比较严重的是,张亚倩17题得了5分,后三个大题都是7分,这些都是偏少的,苏世奥22题0分,这个是重大失误,赵登程后四个大题分别是6,6,5,4,这个情况和他沟通后心态出现了紧张,导致思路混乱,邹浩男17题3分,22题6分,针对他们的具体情况,单独谈话后,多数是时间分配不均导致的,这是战略战术上的失误,采取具体的措施因材施教,当然,能作为后备力量的有杨金怡,王倩倩,林建誉,这次考试,出乎意料的有,刘昊,邹明哲,敬海晨,以上的学生中都是需要单独督导鼓励的。

以上这些数学偏科生的共同点是数学基础普遍较差,基本都是虚心踏实的孩子,在学习方法上多少都有些问题,经过这三个月的复习,还没有完全由以往的思路转变成和我的配合,有点方法糅杂,之前基本都沟通过,对数学还是比较喜欢,并没有丧失信心,下一阶段打算定时定量给偏科生学生整理出比较基础的题目,单独测验,作业单批单改,多沟通,交流,从情感这方面感化学生,愿意多对数学下功夫。对于全班,打算一周做一次反思总结,形成书面文字上交,多给些整理的时间,进度稍微慢些,改错时要求归类整理,没有总结就没有提高,没有对比就没有发现。

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