教学资源
当前位置:首页 > 教学资源

2022年中学教学工作总结

时间:2024-03-17 09:56:12
2022年中学教学工作总结[此文共1856字]

2022年中学教学工作总结

春季教学工作重点就是复习备考,组织考试,两次月考,一次质检,五科模拟考试和考试,体育考试,实验操作考试,中考,八年级质量检测。

一、八年级地生会考和九年级中考情况

上一届毕业的学生成绩在全市综合排名基本是第15名左右(全市25个学校),中考完成指标到校人数37+6,,实际完成44人,超1人,今年毕业这一届在基本上是倒数,应该是完不成指标到校任务,总结---顺利毕业,从另一层面上讲也算是一种解脱。八年级地生90分以上53人,14.7%,全市2154人,全市19.5%,取得了较好的成绩,从分数结构上看为明年中考打下了较好的基础,

二、从中考中谈谈个几点想法和建议

(一)客观因素

1.学生基础比较差是现实,七年级上期末考试在全市排名,188个班,最好名次705语文115名,最差名次705英语184名,多数科目班级排名在150名以后,年级综合排名25名。大多是留守儿童,乡下进城务工人员子女,家庭教育薄弱,问题学生大量存在。

2招生政策影响学生生源

本届学生生源在招生的时候,按招生计划,多余的学位应该是摇号重新分配,但思源中学多150人没有摇号,而且本届招有600多择校生,大多数应该是我们学校的保障生,很大程度上影响本届生源质量。

3.教师年龄老化,结构不合理,50以上的28人,在编专任教师53人,新招聘教师缺乏经验,加上交流教师,教师变动频繁,一定程度上影响了班级教学的稳定发展, ……此处隐藏594个字……是不可取的!但我这里并不是否定了课后辅导,课后作业的作用,对于少数偏科,偶尔纠正学生学习习惯,态度,做好学生的思想工作是很有必要的,但是我们要清楚的认识,这些方式永远是课堂教学的辅助和补充,课堂才是教学主阵地,似想学生课就没有听懂,怎么去完成作业,怎样去过关?为什么我们付出了那么多的劳动却没有效果呢?,收效甚微!只能让我们自己总结,没有功劳还是有苦劳!值得我们去深思!

5.毕业备考缺乏统筹安排,本来考试项目就多,又增加了五科同考,应考上显得零乱,打破了原来文化课考试的复习节奏和计划,突击复习时间安排不是很恰当,用主要文字学科的时间去突击少量中考分数的作法不可取的,应该加强平时的训练和检测,及极少的时间可以,时间过多分散了学生精力,打乱了整体复习计划不可取。学校和班主任缺乏对科学复习时间的调配和对学生作业量的管理,部分老师布置作业偏多,与中考分数比重不恰当,各自为政,抢占时间,为了中考10分,一天做4.5张试卷的做法值得探讨,5.60分的中考分每天一张试卷恰当吗!这是我们后面复习备考需要注意和改进的地方。

三、加强学生管理,学籍管理

1、教务处要加强对学生信息的管理,包括学生信息的完善,基础信息的准确、完整

2、加强学生变动的准入的审核,加入由校长审批,在教务务登记,少教师只给校长讲了,教务处无信息,各种报表无法报,

3,综合素质评价,要提前准备,尽多的给学生奖状,力争让学生得满分,应评全评,4.8.8.8.8.4

3、对于少数特殊情况的学生,严格按控辍保学的制度进行劝返和走访,保存完整的资料,对于极少数班主任要把好一个度,绝不能出现迫使或变相迫使学生转学,休学,退学,一旦出现将实行严格的责任追究。

《2022年中学教学工作总结[此文共1856字].doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式

Copyright © 2023 文秘通文库 www.yhywdt.com 版权所有