校本研修工作计划(精选多篇)

第一篇：校本研修工作计划

根据阿城区教育局教育工作会议精神和玉泉中心校的有关要求，结合我校实际制定本学期学校师训工作计划。本年度的校本研修工作将以学校与教师的发展为根本，以学生的发展为根本，一切从实际出发，理论联系实际，扎实有效地实施校本研修，为教师的专业成长和学校持续发展提供广阔的学习空间。努力造就一支具有较高素质的学习型教师队伍，全面推进素质教育，稳步实施新课程改革。

一、工作思路：

“强化科研意识、转变课程理念、落实研修实效”，以更新教育观念为先导，以解决我校教育教学中存在的突出问题为突破口，以学习研究新课程为重点，以提高创新意识和创新能力为主线，以教师参与教育科研和研修为主要形式，以培养教师可持续发展能力为根本方向，以培养一批专业型创新型教师为目的，全面提高我校教师队伍的综合素质。

二、工作目标

通过开展校本研修，促使广大教师树立良好的师德风范，掌握先进的教育理念和教育思想，以学习课程标准为抓手，通过有效改革课堂教学，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升我校教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，适应基础教育改革与发展的需要，积极探索学生养成教育的新模式，改革学生好教师的评价方法，为提高教育教学质量奠定良好的基础。

三、工作要点

本年度的校本研修，我校仍将以“新理念、新课程、新技术”为内容，以《有效教学》、《有效教师》和《有效研修》的学习为载体，以“一切从教师的需要出发，一切为了 ……此处隐藏7428个字……修提供有力支持。

8、示范引领：由教研员、各级教学能手、名师、优秀教师组成的校本研修专业引领队伍,深入学校开展送培到校、送教下乡活动，加强对校本研修工作的指导、培训。

9、以赛促教：各校、各片将赛教活动纳入教研计划，

以赛促学、以赛促研，全县将组织教师赛教活动，评选县级教学能手、推荐优秀教师参加省、市级教学能手评选。

10、成果展示：逐级开展以学科为基础，以问题为中心，以案例为载体的研修日志、教学案例、教学反思、教研论文、教育叙事、读书笔记或读书心得等征集评选活动，为教师提供展示研修成果的平台。

三、工作要求

（一）统一思想，提高认识。加强中小学教师校本研修是提升教科研水平，积极推进新课程改革，推进学校内涵发展、特色发展的迫切需求。各学校要高度重视，切实把校本研修工作作为提高教师业务素质的一件大事来抓，务求取得实效。

（二）精心组织，落实责任。校本研修工作是一项系统工程，需要全县各级各类学校的大力支持和协调配合。各中小学要按照县教体局的总体工作安排，层层分解任务，落实相关责任，精心谋划，强化措施，狠抓落实，确保校本研修年度计划顺利完成。

（三）认真履职，搞好配合。校本研修工作领导小组和指导小组及相关职能部门要按照职责分工，切实履行承担的工作职责，积极主动、创造性地开展工作，确保校本研修工作有序、有效、深入开展。

（四）总结经验，树立典型。各中小学要积极创造条件，主动开展校本研修示范校创建活动，以此为平台，提升校本研修工作整体水平。县校本研修专业指导组每年对校本研修示范校创建工作进行一次评估验收，对达到标准要求的予以命名、表彰，树立典型，示范引领。