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五年下学期语文教学工作总结

时间:2024-05-11 04:05:58
 五年下学期语文教学工作总结[此文共1685字]

     

 五年下学期语文教学工作总结

 

本学期的工作接近尾声,学科教学中我充分调动学生学习的积极性,尊重学生学语文的体验,使孩子们在语文学习中既学到了基础知识,又体验到了文字带来的快乐,学生学语文的热情高涨。为了更好地总结经验,现将教学方面的体会和工作总结如下:

一、重视学生良好学习习惯的培养。

教学中我严格要求,训练到位,经常抓,抓经常,采取随机抽查和集中考核相结合的方法,注重口语交际面试,口语的规范考核等方法,学生就能够在不断积累中获得语文的更多信息,提高语文素养。

古诗文的背诵、积累,课外阅读……这些都已经成为孩子日常学习的一部分。另外老师们还引导孩子每天 ……此处隐藏337个字……趣。为了激发他们的兴趣,继续开展“免日记卡”的活动,孩子们在实践中体验到了记录的好处,也养成了观察的习惯,不知不觉中他们的感悟能力、感受能力都得到了提升,学生的写作兴趣也慢慢形成了,对学生今后的写作发展打好了基础。其次,要注意多交流学生的日记,让学生体会到写日记能写清一件事情,表达自己的情感,还能发表自己的见解,从而让学生体会到写的作用与意义,把老师要我写变成我自己想写、要写。

五、积极参与国培磨课活动

国开大学的网上学习,一直都积极参加,参与研讨、线上交流,完成作业。组里王秀颖老师上研讨课,我们在组内进行研讨,深挖教材,精心设计每一个教学环节。磨课时虚心听取大家的意见,回去加以改进,在这个过程中大家都有很大的进步,知道了阅读课、识字课的侧重点是什么,为了完成教学任务应该做好哪些准备,如何了解学生等等。

    六、 存在的问题与不足:  

   1、对学困生的关注不够。虽然本次期末考试学生成绩较好,但是班上两三名学生的基础知识掌握得不够扎实,这还需要在下学期给予他们更多的关注与帮助。  

   2、与家长的沟通还要加强。不是和少数家长多交流,还应该让更多的家长参与到班级的各项建设当中来,献计献策,共同努力把班级各项工作安排好,更好地培养学生各项能力。


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