教师任职以来工作总结

任职以来，我忠诚于党的教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己。爱岗敬业、教书育人，认真履行教师的职责。在教育教学过程中，兢兢业业、热爱学生，严格遵守教师职业道德规范要求，落实学校部署的工作，以重实际、求实效为教学工作的基本原则。不满足已有的储备知识，不断学习，把做一名好教师作为人生的重要目标，把满腔的热情倾注到学生身上，成绩显著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。

作为一名教师，从不拈轻怕重，和其他教师一起探讨教育教学工作、学习新的课程标准，以新思路、新方法来指导自己的教学工作。以严要求高标准来要求自己，不断给自己施压。努力钻研教材、研究学生，分析每节课、每个知识点的教学成功点在哪里，哪里还存在不足，不断地反思和总结，提高自己的教育教学水平。以新课程的改革为契机，深化课堂教学改革，尝试新教法，更新教学观念，研究教育教学的相关课题。和年轻教师一起讨论教法、学法，研究学生的学习状态和学习习惯。耐心指导年轻教师，帮助他们找教学的不足，促使他们不断成长，收到了良好的效果。在教育教学中，总是以灵活的教学方式营造轻松、愉快、和谐的学习氛围，用学生乐于接受的方法进行教学。积极参加课堂教学改革，努力尝试分层教学，使每个层次的学生都能吃饱、吃好。对优生注重讲解知识的联系，运用变式教学开发逆向思维，迎合学生求新、求变的心理，使优生更优；对学困生注重双基知识的学习，同时对不同层次的学生采取作业面批、个别辅导、情感鼓励等，使学困生体会到分层不等于被放弃，而是更有助于他们的学习，增强了各层次学生的学习兴趣，成绩有明显的进步。这些年所带班级的成绩效果显著，学生总有意想不到的收获。 作为教师，在注重课堂教学的同时，不忘师德教育。在教育教学中，做到想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。尊重学生，相信每一位学生都有自己的强项，每个学生都一定有自己的长处和闪光点。在班级管理中，采取德育千分制对学生进行管理考核，“晓之以理，动之以情，导之以行”。所教班级的同学团结互助，班风正、学风浓、和谐进取。对学生严而有度，用爱心，去扬起学生心海的风帆；用爱心，感化学生的内心。把爱心转化为对学生的尊重，把爱心体现在对学生的严格要求上，体现在对学生习惯的培养上。与学生真诚相处，努力做一个学生值得信赖和尊敬的老师。

三十年来，在不变的教学工作岗位上，演绎着不变的爱心。有着教师必备的先进教育理念，先进的教学思想和灵活的教学方法。多年来的教学积累，形成了自己独特的教学思路和鲜明的教学风格，让学生在课堂上愉快的学习。坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。辛勤的耕耘换取了丰硕的成果。