Unit3 Look at me教学设计4篇

Part A 、Let’s learn Let’sdo

一、教材分析

本节课是PEP小学英语三年级上册Unit3 Look at me中的第2课时，内容包括Part A的 Let’s learn，Let’s do两部分。本课的主要内容是学习生词ear,eye，nose,mouth，face ,以及会运用句型Look at me. this is my nose/eye/….能够简单描述五官。

本节课是有关身体部位的话题，我们最熟悉的莫过于自己的身体各部位，这一部分与日常生活联系紧密，如何让学生学会用英语来表达自己的身体各部位是本单元所要学习的教学内容。通过学生学会用英语来表达自己的身体部位，发展他们的语言表达能力，同时进一步培养他们的语言综合运用能力。

二.教学目标

1.能听、说、认读五个有关五官的词汇：face，ear，nose，mouth，eye；

2.听懂、理解句子Look at me. this is my nose/eye/….；

Touch your ear /eye/…

3.培养学生听，做，说，读的能力，增进身体各部分的协调能力，语言表达能力。

4.学生能用英语表达身体的各个部位，懂得爱惜自己的身体，并能和别人进行简单的问候和相互介绍，从而增强学生学习英语的兴趣和信心。 ……此处隐藏7480个字……Toes

　　二、呈现新课 (Presentation)

复习：

（1）认读 head, eye, face , ear, nose, mouth的单词卡片和图片。

（2）师发指令生作出相应动作。

（3）认读表演主情景图中对话。

（4）完成练习：前后连线

Let’s go to school.                          Good morning.

Good morning.                             OK!

How are you?                              Hi!

Hello!                                     I’m fine, thank you.

（5） 教师出示字母的教学课件。复习字母Ee至Ii的发音书写及占格，认读其开头的单词：egg elephant face foot green gift hand hi ice-cream ice　并听录音跟读。　

（6）完成Let’s check 的练习。

Homework: 复习本单元，完成同步指导。

板书设计：

第六课时(单元复习测试)

教学目标：

1、本课时通过听力练习，检查学生对本课所学内容掌握的情况。

　　2、通过有节奏、有韵律的歌谣，让学生进一步复习和巩固本单元所学的内容，并进一步培养学生语音语调能力。

单元反思：