“塑师德，正行风”集中教育整治活动总结

为加强我县教育系统行风建设，提高师德水平，今年三至六月份，教育局组织开展了“塑师德，正行风”集中教育整治活动，我校按照教育活动方案要求，积极认真地开展了相关活动。为了巩固活动成果，总结经验，，指导今后的工作，现将活动情况总结如下：

一、领导重视，组织宣传到位。

学校召开了领导班子会议，领悟此次活动的内涵，制定活动的具体实施方案。召开“塑师德、正行风”集中教育整治活动动员大会，宣传好活动的意义、目的，明确活动的目标要求，落实活动的责任措施，全面部署活动的工作任务。

3月21日下午，我校党支部召开“塑师德，正行风”集中教育整治活动动员会。全体教师参加，德育主任、支委委员杨贵贤老师主持会议。

动员会上，支部书记刘成文同志带领全体教职工学习了《中共清原满族自治县教育局委员会关于“塑师德、正行风”集中教育整治活动方案》，支委委员夏斌同志宣读了红透山镇中心校《关于“塑师德、正行风”集中教育整治活动的实施方案》。校长王端文在会上做了动员讲话，对我校开展“塑师德，正行风”活动做了安排部署，强调全体教师准确把握六个整治的重点内容。结合自身工作表现，深入扎实地开展学习和对问题的查摆。以积极的态度进行自我剖析，征求意见，写出深刻的自查报告。

方案中提出本校的整治工作目标是通过为期百日左右的集中教育整治活动，力争使群众反映比较强烈的问题得到明显改善，师德行风整体状况得到明显好转，学校各项工作得到明显加强，教育教学质量得到明显提高。

为了加强组织领导，学校成立了“塑师德、正行风”集中教育政治活动领导小组，制定具体的活动方案，明确的分工。

动员会后，在支委杨贵贤老师的带领下，全体教职员工集中学习了《中小学教师职业道德规范》、《清原县教师从教行为“十不准”》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《抚顺市纠正教育系统行业不正之风十条禁令》、等法规文件。教师做好笔记，并写出心得体会。

通过动员大会，统一了思想，明确了要求，增强了全体教师参与集中教育整治活动的自觉性和主动性。

二、组织得当，方案贯彻落实到位。

在认真学习、提高认识的基础上，每位教职工结合自身实际，认真回顾从教以来的思想工作情况，进行深刻反思，既要认识到自己的长处，更要反思存在的问题，找出问题的根源，并写出一份自查报告。自查深刻，不避重就轻，走形式和走过场。我校还通过召开家长座谈会、公开接受投诉、设置征求意见箱等形式向社会各界群众广泛收集意见和建议，掌握当前教师队伍中存在的突出问题，查明存在问题的教职工个人，及时批评教育，并限期整改。在自我剖析和征求意见的基础上，教师的自查报告有由党支部组织，采取以教研组为单位进行民主评议，开展批评与自我批评。

校领导班子召开整改提高专题会议，针对查找出来的问题，特别是群众反映强烈的突出问题，制定相应的整改方案，拟订整改措施，明确整改时限，提出整改要求。

学校德育处充分利用宣传栏、宣传横幅、墙（板）报、广播、校报、校园广播等宣传媒介，对集中教育整治活动进行全程的宣传报道，大力宣传集中教育整治活动的重要意义，宣传师德行风建设先进典型，宣传活动中好的做法、经验和成效，及时报道活动进展情况，扩大活动影响，营造良好的舆论氛围，推动整个活动深入开展。

三、总结经验，巩固活动成果到位。

为期百天的集中教育整治活动已经接近尾声，通过这次集中教育整治活动，群众反映比较强烈的问题得到明显改善，师德行风整体状况得到明显好转，学校各项工作得到明显加强，教育教学质量得到明显提高，取得了预期的效果。

为了总结经验，巩固活动成果，校班子总结会议，通过集思广议，学校建立了师德建设目标管理责任制，健全了师德制度，建设工作监督制约机制，完善了师德考评奖惩制度等。这次集中教育整治活动的开展，使我校在教育教学管理和师德建设等方面有了长足的进步，使我校的社会声誉得到了提升。