党总支关于组织开展“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育工作的总结报告

为深入学习贯彻习近平总书记关于学校党建和思政工作的重要指示批示精神，积极响应学校党委推动师生深入学好“四史”即：党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的号召，信息学院党总支积极谋划，以支部为单位，以线上答题、线下知识学习，新媒体等形式开展学习教育，现将工作开展情况作如下汇报。

一、深化学习成果，组织知识竞答

本年度党员教育突出“四史”的学习要求，以“网上重走长征路”为切入点，分别以党支部和团支部为单位，强化“四史”学习，组织教师和学生开展“四史”知识教育竞答。目前1865名同学参与竞答，通过比赛激发学生对“四史”的学习兴趣，促进学生对“四史”的深入学习，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。对在线答题的工作我们将持续推进，后期会将“四史”学习答题情况作为学生党员党的基本理论学习培养的重要环节。

二、聚焦“四史”重点，开展研学实践

支部积极筹划、组织党员召开主题党日活动，以支部大会的方式，通过支部成员领读集中学习，落实“网上重走长征路”和“四史”学习教育工作。通过集体学习，统一思想认识。发放“四史”学习的纸质教材，并在党员政治生活馆增加学习角，共享“四史”书籍，提供线上线下学习条件。同时依靠关工委老同志开展“新时期的爱国主义”主题思政实践课，通过“四史”学习，在学生中深化爱国主义教育，夯实理想信念教育。

结合“四史”，研究探讨思政课和课程思政建设。总支和各支部书记集体备课，拟开设“1+4”的微党课，“1”是总支书记以“四史”总体学习内容上党课；“4”是四个支部书记分别以其中“一史”轮流到各支部进行党课授课。同时组织党员教师，研究探讨课程思政建设工作。

三、创新学习形式，讲活“四史”要义

我院融合“海院信息青年说”等新媒体矩阵，以“微电台”为平台，开启“四史”诵读，以故事讲述形式，强化“四史”学习效果。后期，利用虚拟党建馆，开展“四史”沉浸式的学习。通过在“海院信息青年说”开辟专栏、访谈身边典型等形式，筑牢爱国主义教育“云基座”，打造网络“四史”思想政治教育重要阵地。同时深挖文化育人元素，积极营造学“四史”浓厚氛围。综合发挥学院党员政治生活馆、水墨IT书画社廉政文化阵地的育人功能，打造特色“四史”文化氛围，引领学生坚定“四个自信”。学生支部将结合“样板支部”建设开发《党史争锋》手游APP，通过学生喜闻乐见的网游形式，让“四史”学习走下课本，走出课堂，走进网络，走入生活，献礼党的100周年。

历史是最好的“教科书”“营养剂”和“清醒剂”。“四史”是中国共产党宝贵的精神财富，是中国共产党人增强底气、骨气、正气，提升党性修养水平的根本依据和内生动力。我院将继续开展“四史”教育，为共产党人加强党性修养寻觅心灵依归，提供信仰之源、力量之泉、修养之本、心学之根。