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求职信脚踏实地

时间:2023-09-21 13:50:10
求职信脚踏实地[此文共4670字]

第一篇:脚踏实地

科研引导教师理性思考课题丰富教育实践内涵 ——青海省大通县西山中学《创新写作教学研究与实验》课题工作纪实

作文教学是语文教学中的一个重中之重,也是一个难点。为了提高我校作文教学的成绩,将我校“科研兴校”的办学方略落到实处,我校语文教师不断尝试和努力,于2014年12月申请了“十一五”国家重点研究课题“创新写作教学研究与实验”的研究工作,并被中央教科所课题组批准为国家“十一五”重点课题实验学校。同期,我校迅速成立了课题研究小组,由校长和教务主任亲自负责,迅速选派了几名年富力强,经验丰富,热爱语文教学的语文教师组成了课题研究小组,并指定了课题研究组长。在课题研究组长的带领下,各成员互相交流、探究,结合我校教学实际,确定了子课题“积极激发学生写作兴趣”,并及时制定了课题研究计划和实施方案,明确了成员分工,并按计划逐一实施。

开展课题研究三年来,学校积极组织各项活动,丰富校园文化生活,形成长效机制,充分利用校园局域网、学校广播站、国旗下讲话、黑板报橱窗、演讲比赛、作文竞赛等形式,充分体现了在生活中教会学生作文,更教会学生做人的教学特色。校刊《蓓蕾初绽》让学生写作能力得到了充分锻炼;同时,学校还努力做到狠抓作文课堂教学,切实提高教学质量;积极开展教研活动,提高教师业务水平;要求学生写日记,增加平时的积累,强化学生的养成教育;加强诗歌背诵,积淀文化底蕴;加强课外阅读,厚积而薄发。

经过三年不懈的努力,取得了累累硕果,学校被评为中央教科所《创新写作教学研究与实验 ……此处隐藏3829个字……”又要防止“消化不良”;对于中等生,既要考虑“吃得适量”,又要分析“厌食”原因;对于后进生,既要进行思想教育,又要教其学习方法。我从不

歧视、挖苦后进生,而是常常让他们感到集体大家庭的温暖,为的是激发他们的学习兴趣。

班主任工作,琐碎繁杂,但是只要具备了三大法宝:“情、严、实”,就可以做得很好。“情”,即投入感情。爱是教育的灵魂,苏霍姆林斯基说过:“没有爱就没有教育”。关爱学生就是对学生用情。教学的艺术其实就是善待学生的艺术。但在现实生活中,爱优秀学生每一位老师都能做到,而爱所有的学生,尤其是后进生,却不是每位老师都能做到的。教师应让每位学生都体会到被尊重、被关爱、被善待的快乐。学生一定会推己及人,做到尊重、关爱、善待别人。在我眼中,学生就像一张张白纸,需要在老师的精心指点和帮助下,才能画出一幅幅色彩鲜明、个性迥异的图画。

“严”,即为严格。有些学生养成了良好的学习生活习惯,而有些则相反,这就给管理、教育学生增加了不少难度。

“实”,即为实实在在。

“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着希望……” 当老师最大的快乐就是可以以自己的人格魅力影响和鼓励学生,让学生学到除书本之外、一生都可享用的精神财富。当老师是充实而愉悦的,辛勤的工作、付出,也可以为自己换得巨大的精神财富。

就象歌德《格言诗》之十三中所说的“你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。”为此,我将脚踏实地,奋斗不止,让无私

的奉献为技校的发展增添光彩。

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