学习心得

学习心得 (优选25篇) 由会员“誓死情缘”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

【目录】篇1：学习心得篇2：学习心得篇3：学习心得篇4：学习心得篇5：学习心得篇6：学习心得篇7：学习心得篇8：学习心得篇9：学习心得篇10：学习心得篇11：学习心得篇12：学习心得篇13：学习心得篇14：学习心得篇15：学习心得篇16：学习心得篇17：学习心得篇18：学习心得篇19：学习心得篇20：学习心得篇21：学习心得篇22：学习心得篇23：学习心得篇24：学习心得篇25：学习心得【正文】

篇1：学习心得

经过12天心理学的学习培训，我将会不断的提高心理学的理论知识，同时我也会把三位教师交给我们的方法很好的运用到实践中去，不断的学习成长，争取做到在尊重他人的同时，我好，你好，世界好。

有句话说的十分好好：搬开别人脚下的绊脚石，就是为自我铺路。

在新世纪的征途上，既面临难得的机遇，又面临严峻的挑战。当今是个知识大爆炸的时代，知识更新速度异常快，教师如果不进取学习，就会被时代远远的甩在后面。追求知识是教师们应当树立的新观念。知识经济时代教师应当具备的素质一是较高的理论修养；二是广博的知识储备；三是良好的做人品质。现代教师应当牢固树立的一个重要观念就是终身学习的观念。教师仅有不断的学习新东西，不断地更新自我的知识结构和知识资料，这样才能更好的的驾驭新时代的任务。良好的观察力是教师更好的教育好每一个学生的重要条件。

所以，我感觉教师必须善于观察学生。不仅仅是观察 ……此处隐藏19968个字……能独立解决问题。大明教师的课将学生的主体性体现得十分突出，自我扮演着主导主角，他运用多种教学方法引导学生用心主动地发现问题，思考问题，解决问题。异常鼓励学生大胆质疑，学生一开始还不敢说出真实的想法，在他的引导下思维也跟着跳跃起来，课堂活跃起来，真正做到了自主探究。

陈教师的课《总也倒不了的老屋》也给我留下了深刻的印象。这篇课文重点是让学生学习“预测”，体会老屋的品质。陈教师也善于教授生学习方法。他先经过一个故事，让学生了解“预测”，再让学生预测课文下头会发生什么故事，最终出示原文，让学生经过比较感受预测的收获，获得成就感。随着“预测”的深入，陈教师把课文后没有的资料留给学生预测，他们写出的故事精彩绝伦，叫人赞叹。这是陈教师把他们的自主性挖掘了出来，让学生学到了学习方法，真正的“授之以渔”。在讲老屋的品质时，没有空洞的讲述老屋的品质，而是经过文字的表达，让学生在字里行间感受到老屋的高贵品质。

这两位教师的课将学生的主体性体现得十分突出，他们运用多种教学方法引导学生用心主动地学习，让学生掌握语文基础知识和基本潜力，为学生进一步学习打好基础。

听了她们的课后，我深刻地反思自我的教学过程，感慨万千，在语文的教学过程中，自我虽然也认真投入，但跟他们比，实在还有相当大的差距，我没有到达必须的高度，很多教学环节设置没有深度，在点拨功夫上还有所欠缺，尤其是课堂评价语言，我更是单调，没能很好地激发学生的学习热情。今后自我必须将所学到的教学方法应用到自我的教学中去，尽快地提高自我的教学潜力，不辜负领导和学生的期望。

【小编简评】

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【网友评价】

字字精辟。