第一篇:教师专业发展个人工作总结
教师专业发展个人工作总结
2014年我有幸成为一名人民教师,至今已经有四年的时间了。在这四年里经历最初转行的不适应,到现在走上了正规的教师专业发展的道路,有辛酸也有喜悦,回首细细品味,发现自己成长了许多。
在教师专业技术发展学习中,我严格按照学校的专业发展计划,制定了自己的专业发展目标,真心对待这一学习,一步步扎扎实实在发展自我,使自己在学习中专业水平得到提升。现将我四年来的学习情况及思想观念和教育行为上的变化总结如下。
一、换位思考,让学生成为课堂的主人
刚踏上岗位,没有接受专业训练的我,一切都是按照自己的想法去做:上课时,让学生正襟危坐,听我滔滔不绝的讲演;课下,题山题海,反复练习。结果却是差强人意,学生们好像总不买我的帐,知识的掌握情况,出乎意料的差,我非常的苦恼。我总是认为学生没有按照我的要求来做,所以结果不理想,于是,我就更加严厉的要求他们,尽管他们还只是二年级的小朋友。结果可想而知,我掉进了一个恶性循环的怪圈里,学生也越来越不买我的帐了。后来我虚心的求教其他老师后,才发现我采用的教学方法早已经被淘汰,与新课改的教学理念背道而驰,我决定开始认真的补课,学习教育教学理论。
新课改是以促进学生的发展为基本理念,力求使学生在责任感、 自主学习与生活能力、创新意识与创造能力等方面有卓越的表现,努 力追求创造相对宽松的发展环境,构建开放的基础教育体系,倡导学 生在选择中学习选择,在 ……此处隐藏5826个字……/p>
三、学校工作
我严格要求自己,工作实干,认真组织每天的课间操和课余训练工作,精心计划、筹备每次的课外活动和比赛,尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想,及时维护有隐患得体育设施和场地。作为体育组的一员,通过其他教师和我的共同努力和配合,我们出色地完成了2014年县中小学生田径运动训练工作,增加了我校学生的运动参与热情培养了他们对体育运动的爱好,强化了师生们的团结拼搏意识。在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合学校领导完成各项任务,为学校的美好明天更加努力。
四、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一个学年里我克服了许多困难,在考勤、例会以及值班等情况没有无故缺席过一次,在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的工作知识水平更上一层楼。
五、主要成绩
在这一学年里,撰写论文《我是如何转化差生的》获县级二等奖、辅导学生参加《安全知识竞赛》获自治区指导教师一等奖。除此之外,在这一年中,我认真对待、积极参与上级部门组织的各项活动,个人通过不断努力和其他同事的帮助和指点使我的专业水平得到了极大的提高。在以后的教学和学习中我会更加努力学习。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好体育与健康课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。