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大学生个人总结及自评(精选多篇)

时间:2023-09-19 06:02:21
大学生个人总结及自评(精选多篇)[此文共4751字]

第一篇:大学生学期末个人自评

自我自评

时光飞逝,转眼间我又在大学度过了一个多学期,

在过去的一个多学期当中,我对待学习的态度不太理想,虽然没有挂科,但是由于大学的授课方式不像高中那样填鸭式教育,很多的知识都是要靠自己的学习发现,因此时常会懒于自学巩固所学的知识。

还剩下一年的时光,我希望在有限的时光中多学习多实践,为今后的就业道路铺垫结实的基础。最少要学会怀有一颗乐观从容的心态。就算付出没有得到回到,还是要开朗面对,享受付出之路所给我带来的宝贵财富。除了这些之外,我还要继续加强自己的人际交际能力,开阔自己的视野。

最后感谢这一个多学期学校,老师,同学所带给我的知识、快乐和认可。我要继续勇往直前,创造美好的未来。

转眼间大学的第三个年头已经结束。回首这学期的点点滴滴,心中感触颇多。恍然发觉,原来一楼到四楼的距离只有三年。以下是我对这一学期在学习和生活上的一些总结。

在学习方面,态度还算认真,但深知知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习,即将毕业离校,在专业知识的深化学习及活学活用方面还有待改进。 而在生活方面,每天都能与基友们紧密的团结在一起,珍惜在校的时光,一起上课,一起翘课,一起吃大餐,一起打游戏,还有一起睡觉...普希金曾说过,你现在所经历的一切,都将成为美好的过往。

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第二篇:2014年党员个人自评总结

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目前,新一轮的基础教育改革已经全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方(好 范文网wWw.)法。在数学课上,我把数学知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。课上,我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为。并时常针对性的对自己的教学进行改进。

三、做一个信息时代的教师

目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求,因此,我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络当作新的教学工

具,进一步把我们的课堂进行延伸!在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。“三人行必有我师”,积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势,帮助同事制作多媒体课件,在制作过程中吸收他们好的教学理念,力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中,能够积极与本组教师研究课程,充分发挥教研组长的作用。我始终相信,在课堂教学中,没有什么论资排辈,唯有不断创新,才能让我们的课堂充满活力。我还年轻,在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术,艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠,而要做一个教育家。虽然这不一定能实现,但我相信,在我不断的探索和实践中,我会成长起来的,愿得到学校领导和同事的诚恳支持.

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